sciopero 20 04 2019 16 maggio 219m_pi.AOODRCAL.REGISTRO UFFICIALE(U).0006546.11-04-2019
sciopero 26 aprile 16 maggio 2019 m_pi.AOODRCAL.REGISTRO UFFICIALE(U).0006547.11-04-2019
 |
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE "VIVALDI" - CATANZARO VIA CROTONE, 57 - Tel. 0961 31056 - Fax 0961 391908 - C.F. 97061430795 - C.M. CZIC86700C |
 |
 |
 |
 |
|
MESSE A DISPOSIZIONE 2019-20
Si informano tutti i visitatori del sito che l’Istituto Comprensivo "V. Vivaldi" dal 13/08/2019 , accetterà solo ed esclusivamente le Messe a Disposizione inviate tramite l’apposito LINK sotto riportato. Tutte le MAD che perverranno tramite PEC o mail Istituzionale, non verranno prese in considerazione e direttamente eliminate, onde evitare l’intasamento delle caselle mail.
Per inoltrare la mad cliccare sul seguente link: INVIA MAD
Istituto Comprensivo "Vivaldi" - Catanzaro | Sito web ufficiale
Scioperi dal 26 al 16 maggio 2019.
Si pubblicano le note relative agli scioperi del 20 e del 26 aprile e fino al 16 maggio 2019
Rettifica calendario : Progetto 3D PRINTING - “l’Artista digitale ”.
Si pubblica in allegato la modifica al calendario del progetto 3D PRINTING - “l’Artista digitale ”.
Entrata posticipata lunedì 29 aprile 2019 – Assemblea sindacale.
Si pubblica in allegato la comunicazione relativa all'entrata posticipata degli alunni, lunedì 29 aprile 2019, per effetto dell'assemblea sindacale.
 entrata_posticipataASSEMBLEA_SINDACALE29aprile2019_protocollo.pdf | [ ] | 296 Kb |
Novità Esami III media: normativa di riferimento
Il Miur ha pubblicato la nota n. 5772 del 4 aprile 2019, al fine di fornire ulteriori indicazioni in merito agli esami conclusivi del primo ciclo di istruzione e alla certificazione delle competenze.
Pubblicazione delle Graduatorie definitive incarichi TUTOR - Avviso di selezione prot. n. 2534 del 18/03/2019 - Progetto 10.2.2A–FSEPON-CL-2017-101 dal titolo “Innovare per guardare oltre l’aula”.
All'albo sono state pubblicate le" Graduatorie definitive incarichi TUTOR - Avviso di selezione prot. n. 2534 del 18/03/2019 - Progetto 10.2.2A–FSEPON-CL-2017-101 dal titolo “Innovare per guardare oltre l’aula”.
Avvio programma “Latte nelle scuole”-A.s. 2018/19- Segnalazione eventuali allergie e/o intolleranze.
Si pubblica in allegato la circolare relativa alla segnalazione di eventuali allergie e/o intolleranze alimentari, in previsione dell' avvio del programma “Latte nelle scuole”-A.s. 2018/19.I sigg. genitori sono invitati a segnalare eventuali allergie e/o intolleranze dei propri figli utilizzando il modello allegato da consegnare ai docenti di classe.
 ALLEGATO A.docx | [ ] | 12 Kb |
| segnalazione_intolleranze-allergie.pdf.pades_protocollo.pdf | [ ] | 351 Kb |
Vacanze pasquali 2019: sospensione attività didattica.
Si pubblica in allegato il calendario relativo alla sospensione delle attività didattiche per le vacanze pasquali.
| VACANZE_PASQUA_2019_protocollo.pdf | [ ] | 438 Kb |
Comunicazione annullamento parziale in autotutela - Avviso di selezione Esperti per la realizzazione del progetto 10.2.2A-FSEPON-CL-2017-101 dal titolo "Innovare per guardare oltre l'aula" prot. n. 2590 del 19/03/2019
All'Albo Pretorio è stato pubblicato l'annullamento parziale in autotutela - Avviso di selezione Esperti per la realizzazione del progetto 10.2.2A-FSEPON-CL-2017-101 dal titolo "Innovare per guardare oltre l'aula" prot. n. 2590 del 19/03/2019
Convocazione Comitato di valutazione
Si pubblica in allegato, la convocazione del Comitato di valutazione.
| convocazione_comitato_di_valutazione_22_03_2019.pdf.pades.pdf | [ ] | 781 Kb |
Costituzione Comitato di valutazione
All'Albo è stato pubblicato il Comitato di valutazione.
Albo Pretorio
Attività formative
Area Personale
Area Alunni-Famiglie
Utilità
Accesso riservato
Articoli più letti
Articoli recenti
- Chiusura uffici nei giorni prefestivi - A.s. 2019-2020
- Informativa ricevimento del Dirigente Scolastico
- Incontro Dirigente Scolastico Classi/Sezioni Prime- Scuola Primaria-Scuola dell'Infanzia-A.s. 2019-2020
- Buoni mensa 2019/2020
- Rettifica modello di certificazione ISEE- trasmesso dal Comune di Catanzaro
